Samstag, 30. April 2011

L’éducation aux médias : un "impératif démocratique" !


L’éducation aux médias : un "impératif... von espoir_a_gauche

Fortbildung: Interaktive Tafelbilder mit dem SMART-Board einsetzen (Workshop)

Bei der im Titel genannten Fortbildung sind noch 4 von 20 verfügbaren Plätzen frei:
Interaktive Tafelbilder mit dem SMART-Board einsetzen (Workshop)
(In Zusammenarbeit mit dem Cornelsen-Verlag)
Die für das Lehrwerk "À plus"! entwickelten interaktiven Tafelbilder sind speziell auf den Einsatz mit einem interaktiven Whiteboard („SMART-Board“) abgestimmt.
- Einführung in die Arbeit mit dem SMART-Board
- Nutzungsmöglichkeiten in einem dynamischen, medial zeitgemäßen Französischunterricht
- praktische Arbeit mit den vorgestellten Materialien
Leitung: OStR Dr. Hanno Werry | OStR Jürgen Wagner
Referent: StD Alexander Kraus, Studienseminar, Kassel
L1.122-1201/Di, 10.05.2011, 15.00-18.00 Uhr, LPM, Raum 2-02 a
Online anmelden unter:
http://lpmfs.lpm.uni-sb.de/Veranstaltungen/Ver_Data.asp?VNr=L1.122-1201/

Zeit beim Moodlen effizienter Nutzen durch Time Management

Moodle kombinierbar mit Online-Conferencing

Unterrichtsvorschlag von Carmen Vera Perez: Chanson


La Liste von cvera
http://carmenvera.podomatic.com/entry/eg/2007-05-21T14_47_59-07_00

Dort findet man auch die Transkription der "paroles".

Videoquelle: http://www.dailymotion.com/video/x20q80_la-liste

Les salutations en français !

"Quizz de vocabulaire de français pour étrangers. Voici des expressions pour saluer (dire bonjour ou au revoir). MAIS ça se dit quand on arrive ou quand on part ? Pour vous tester, faites ce quizz !"Les salutations en français !
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Die zugehörige MP3-Datei, sowie weitere prima geeignete - dabei kostenlose Materialien - finden Sie im Blog von Gabrielle Chort.
http://gabfle.blogspot.com/2011/04/quizz-de-vocabulaire-les-salutations.html

Ich habe Gabrielle als Referentin für eine Online-Fortbildung gewinnen können:
L1.724-1412: Apprendre le français avec des interviews de personnes francophones avec le blog GABFLE...
- petit historique du blog GABFLE
- la naissance (et réalisation) d'un nouvel épisode
- présentation des contenus divers
- pistes d'exploitation pédagogique
- le réferencement des ressources didactiques par rapport au CECRL
Referentin: Gabrielle Chort
Termin: 08. 12. 2011 | 19:00 - 20:30h
Zugangslink: http://breeze.lpm.uni-sb.de/gabfle
Kostenlose Anmeldung über http://fortbildung-online.lernnetz.de

Freitag, 29. April 2011

Sean Banville's neueste Episode seiner Famous People Lessons

die vollständig didaktiserte Ressource gibt es wieder als Word-Dokument oder PDF, in Form einer MP3-Datei und mit interaktiven Übungen.
http://www.famouspeoplelessons.com/p/prince_william_kate_middleton.html

Verspricht eine erfolgreiche Stunde gleich nach den Osterferien zu werden!
Andere "Famous People Lessons"unter
http://www.famouspeoplelessons.com/index.html
Weitere Royal Wedding Lessons in Sean's Blog
http://seanbanville.com/2011/04/29/royal-wedding-lessons/

The Conversation Prism [Brian Solis]

Quelle: http://www.theconversationprism.com/
entdeckt beim Input von Thomas Strasser bei der Moodlemoot 2011 in Elmshorn.
Web2.0 auf einen Blick.
http://www.briansolis.com/2008/08/introducing-conversation-prism/

Sonntag, 24. April 2011

Neues Themenheft des Friedrich-Verlags: Web 2.0 für Spanischlehrer

Grafik: Friedrich-Verlag

Unter der Herausgeberschaft von Prof. Andreas Grünewald (Universität Bremen) erschien jetzt die neue Ausgabe des Fremdsprachlichen Unterrichts Spanisch mit dem Thema "Web 2.0" (Heft 22/2011).
Zitat Verena Heckmann (http://sprachnet.blogspot.com):
"Das letzte Heft zum Thema "Neue Medien" erschien 2004 (Heft 6) und es ist deutlich, dass sich in den vergangenen sieben Jahren viel verändert hat. Von den "neuen" Medien, die gar nicht mehr so neu sind, zum Mitmachweb, dem Web 2.0."
Folgende Themen bietet das Heft:
- Basisartikel: Vernetztes Lernen - Mitmach-Web im Spanischunterricht (Andreas Grünewald)
- Mündlichkeit 2.0 - Diskutieren im Audioforum Voxopop (Verena Heckmann)
- El uso del podcast - incentivar la comprensión auditiva en el aula de ELE (María Dolores Villarrasa Justicia)
- Videoportale - eine Fundgrube für den Spanischunterricht (Nils Eigenwald)
- "Por algo las dictaduras no quieren libertad de prensa..." - Web 2.0-Inhalte anhand verschiedener Quellen überprüfen (Jochen Plikat)
- Facebook - todo un mundo por descubrir (Janina Vernal Schmidt)
- Escritura grupal en red - Wikis (Antonio Barquero)
-¿Qué están haciendo los profesores y alumnos de E/LE con Twitter? (Victoria Angeles Castrillejo)

Sigi Jakob-Kühn: Fotoalbum von der Moodlemoot

Danke Sigi! Es ist schön, das alles zu Hause noch einmal retrospektiv erleben zu können.
http://www.flickr.com/photos/13671810@N05/sets/72157626555124266/show/

Social Media and the Workplace Explained by Common Craft

iPads im Unterricht

Wieder eine tolle kollaborative - von Tom Barrett initialisierte - GoogleDocs Präsentation unter Creative Commons. Tolles Ergebnis des Crowdssourcing-Prozesses.
Quelle: http://edudemic.com/2011/04/ipads-in-school/

E-Portfolio-Zwillinge.mov

Samstag, 23. April 2011

Anmeldung zum Colloque CyberLangues in Marly-le-Roy ab "Osterdienstag" :-) möglich


Das Organisationsteam ["le bureau"] des Colloque hat wieder ein höchst attraktives Programm zusammen gestellt. Die Atmosphäre bei dieser Tagung ist unvergleichlich.
Für mich ist die Teilnahme an CyberLangues immer ein Höhepunkt und ein Fest.
Wie in den vorausgegangenen Jahren (Perpignan, Dijon, Reims, Troyes), werde ich auch diesmal wieder mit Etienne Kneipp von der Mission TICE Nancy-Metz hin fahren.
Sicher werden wir auch dieses Jahr wieder neue Kontakte erschließen und Referenten für unsere Online-Fortbildungen finden. (Elisabeth Buffard, Christophe Jaeglin, ...)
Es wäre erfreulich, wenn auch deutsche Lehrkräfte nach Marly kämen!!!
Anmeldung: http://www.cyber-langues.asso.fr

Montag, 18. April 2011

Group enrolment keys in Moodle 2.0


Quelle: http://www.moodleblog.net/?p=504

Moodle-hoch-12: Online Moodle lernen in 12 Wochen

Kurs der Moodleschule.de e. V. Mitglieder Martin Kurz und Thorsten Groß
Hervorragende Screencast-Tutorials zum Erlernen der zentralen Funktionalitäten von Moodle.
http://moodlemoot.moodle.de/course/view.php?id=115
Martin und Thorsten haben ihre Bereitschaft signalisiert, Ihren Kurs in einer Online-Fortbildung auf dem Adobe Connect Server des LPM vorzustellen. Hierfür gebührt ihnen mein vorausseilender Dank.
Der Kurs steht unter Creative Commons!
Nach Optimierung wird der Kurs bereitgestellt auf dem Server von Moodleschule.de

TexToys und Moodle

Erstellen von Textrekonstruktionsübungen mit TexToys und Einpflegen in Moodle mit Hilfe des HotPotatoes-Moduls
Moodle-Repositorium von Jürgen Wagner [Beitrag zur Moodlemoot in Elmshorn].
Der Kurs TexToys & Moodle steht unter Creative Commons zur Verfügung
http://tinyurl.com/3l6lwxv

Kursschlüssel: moodle
http://tinyurl.com/3bdpfd2

Moodle & Web 2.0: Thomas Strassers Beitrag zur Moodlemoot

Steve Wheeler's Keynote Speech [Moodlemoot Elmshorn]

Dienstag, 12. April 2011

Curso Moodle para docentes

"Este curso esta orientado a familiarizar al docente con las diferentes herramientas que ofrece la Plataforma Moodle, dándole la posibilidad de aprender a utilizar sus recursos cuando sea necesario.
Ponemos en tus manos tecnología de punta que te permitirá introducir a tus estudiantes, al mundo de la Educación Virtual.
Este curso es sencillo, amigable y tiene concretamente los conceptos y herramientas necesarias para poder hacer uso de la plataforma de manera exitosa.
Debes seguir detalladamente cada uno de los instructivos que aparecen en cada uno de los módulos donde se ilustran detalladamente los procesos para hacer uso de las actividades y recursos que la paltaforma te ofrece."
http://virtual.ces.edu.co/course/view.php?id=37

Vorteile interaktiver Whiteboards

Sonntag, 3. April 2011

 
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